sábado, 29 de noviembre de 2014

Avisos

* El día lunes 1 de diciembre habrá la bendición de la corona de adviento a las 8:00 Am en la capilla del colegio, para quien guste traerla a bendecir. Los padres de familia que deseen traer a bendecir su corona, entregarán a los niños por Juárez como todos los días y pasarán con su corona a la capilla. 

* El lunes 1 es la cuarta conferencia para padres de familia a las 8:00 de la noche en el edificio de Ávila Camacho. 

* Les recuerdo que por temporada invernal todos los alumnos pueden traer su pans deportivo diariamente incluyendo los días lunes. 
Les recuerdo subir el dobladillo del pans ya que los niños se resbalan al pisarlo y queremos prevenir accidentes graves. Así mismo no olviden marcar los accesorios de invierno con su nombre para evitar pérdidas, lo mismo la chamarra del pans con su nombre bordado al frente debajo del escudo. 

* He observado que algunos niños no traen la chamarra del pans, es decir traen playerita de cuello alto y la playera deportiva y encima un abrigo o chamarra grande, pero pasa que al llegar al salón le incomoda al paso de las horas y quieren quitárselo y algunos días fríos requieren quedarse por lo menos con la chamarra del pans sobre la playera para protegerlos más, esta chamarra es ligerita y no les estorba y pueden dejársela y trabajar con ella y ya para salir le ponemos de nuevo su abrigo encima o su chamarra gruesa. Les pido que no dejan de mandar la chamarrita del pans  por favor. 

* El martes 2 los niños van a presenciar la obra " el cascanueces" en el patio del colegio, no tendrá ningún costo. 

* Se les solicita de la manera más amable una cooperación de 15 pesos para detalle navideño. Enviar mañana lunes por favor dentro de la libretita de tareas en un sobre pequeño, pegado con cinta o sujetado con un clip, con el concepto y nombre del niño. 

* Estamos realizando la colecta navideña de despensa o artículos de aseo personal para el personal de intendencia, puede traer desde un artículo y entregarlo a la entrada o salida de los niños, al personal de vialidad con el nombre y grado del niño. 

* Para el próximo fin de  semana en los avisos, se le solicitara traer a cada niño una toalla para manos en color blanca, es más grande que una para la cara y más chica que una toalla normal para el baño. Hay de varias medidas, como de 40 a 50 cm aprox de largo. 
Mandarla en una bolsa con el nombre del niño. Si trae etiqueta ponerle ahí también su nombre o en un trozo de maskin escribirlo y pegarlo sobre la toalla. Mandarla el próximo lunes 8 por favor. 

Muchas Gracias. 

Calendario de diciembre

Tareas

* Esta semana practicaremos el corte de 3 flecos, se practicará diariamente en casa y se pegará un molde por cada día de la semana en forma de columna en una o dos hojas. Los niños han mostrado mucho avance en clase gracias a su dedicación de esta actividad en casa. A algunos niños aún se les dificulta tomar bien las tijeras o hacer el ejercicio de abrir y cerrar pero con la práctica continúa lo lograran satisfactoriamente. Sigan brindándoles en casa el apoyo que cada niño requiera, pues cada uno es único. 

* Se realizará la portada de mes  y el valor del mes el día lunes pegando una imagen que los represente. 

* el martes comenzaremos con el trazo del 4.
* Se continuarán los días siguientes con el resto de los ejercicios. 

Imágenes de tareas

domingo, 23 de noviembre de 2014

Tareas

* En esta semana practicaremos el corte con tijeras de Dos flecos. El molde para este corte es de 16 cm x 6 cm con las divisiones y marcas como aparece en la imagen de tareas. Indicar al niño como debe tomar las tijeras y pedirle que con la punta corte hasta la primera marca, luego el segundo corte hasta la línea del límite. Practicar diariamente y pegar un molde cada día, en forma de columna, en una misma hoja utilizando ambos lados. Escribiendo en cada molde el día de la semana en que se realizo la práctica para los niños se familiaricen con esta secuencia temporal. Esta práctica puede realizarla antes o después  de su tarea de trazo o en tiempos distintos, lo importante es su práctica. 
Será en hojas bond blancas y de color, uno distinto cada día o alternando. 

* la primer tarea de trazo y práctica de corte se realizará el lunes por la tarde. 

*los moldes pueden ser preparados con anticipación para su uso durante la semana. 

Imágenes tareas


viernes, 14 de noviembre de 2014

Avisos

* Lunes 17 no hay clases. 
* Comienza la temporada invernal por lo que los honores a la bandera quedan suspendidos hasta el mes de febrero o nuevo aviso. 
* Por  temporada invernal los niños pueden venir en pans también los días en que no les corresponde como lunes, martes y jueves. 
Como comenzaran a utilizarlo diariamente, les pido muy atentamente que la chamarra venga bordada al frente con el nombre del niño,  debajo del escudo, así como que le realicen el dobladillo necesario al pans para evitar accidentes. Gracias de antemano. 

* El día 20 de nov habrá una kermés en las otras secciones del colegio y preescolar asistirá a la actividad de mini cine donde verán un documental sobre la revolución mexicana y se les brindarán palomitas de maíz. Ese día las niñas pueden traer su moño  tricolor. Les pido que por la parte de abajo le pongan su nombre por favor. 
Este día traer su agua simple y su lonchera con alimento como diariamente lo acostumbran. 

Gracias y pasen un feliz puente en compañía de su familia. 

Tareas

* En esta semana llevaremos 4 tareas. La primera se realizará el martes por la tarde. 
* Comenzaremos con el proceso de utilizar tijeras por lo que es muy importante apoye a su hijo en casa con práctica durante toda la semana por las tardes. Supervise que las tome en la posición correcta y expliquele los cuidados que debe de tener al usarlas y que sólo se utilizarán para realizar trabajos y no para cortar cabello, ropa, ponerlas en los labios, tocar a otros niños o caminar o correr con ellas. Todo esto se les explicará en clase pero no está demás que también lo reforcemos en casa. 
* El primer ejercicio con tijeras lo llamaremos " corte de un fleco" esto es realizar un solo corte con las puntas de las tijeras sobre un papel punteado que le indique al niño el límite del corte. El ejemplo y las medidas aparecen en la primer imagen, 16 x 4 así como como la línea de límite y el punteado de 2cm de alto y 2 cm entre cada línea punteada, en la que realizara los cortes. Es importante que practique varias veces la técnica antes de la tarea para que vaya adquiriendo habilidad y continúe con los ejercicios diariamente hasta que llegue a dominarlo. Toda la semana trabajaremos el corte de un fleco  en diferentes tipos de papel, como bond que son las hojas comunes, periódico, papel de revista, etc.
La segunda semana trabajaremos lo mismo pero de dos flecos es decir dos cortes seguidos y así continuaremos hasta seguir el recortado siguiendo líneas rectas y curvas para posteriormente recortar figuras geométricas y siluetas. 
Es importante ayudarlos a dominar cada una de las etapas de este proceso con práctica diaria y respetando las etapas sin saltarlas para que el aprendizaje sea adecuado. Cada etapa abarcará una semana aproximadamente, por este motivo, tienen de tarea practicar todos los días en casa para que antes de pasar a la etapa siguiente los niños estén preparados. 
* En la primera imagen, es la forma como usted pondrá la tarea, en la segunda imagen aparece como se verá la tarea cuando pegue el papel recortado por los niños. Lo pegará sólo de la parte superior para que los flecos queden sin pegar. Recuerde que debe practicar con El Niño con anticipación, proporcionándole varios moldes en papel de hoja, (es decir el dibujo que aparece en la hoja, a eso llamaremos molde de recortado, lo dibuja en hoja lo recorta y se lo da al niño para que recorte por la línea punteada), durante el fin de semana o el día lunes y finalmente el martes por la tarde hará los moldes de recortado que ya serán para pegar en la tarea. 

* El día miércoles y jueves practicará el trazo del número 3 con las indicaciones orales, aparte continuará practicando en casa el corte de un fleco cada tarde, recuerde que sólo tiene una semana para habilitarse antes de pasar a la siguiente etapa, así que debe practicar todos los días para que logre el objetivo. Prepare varios moldes de recortado de un fleco  para toda la semana y vaya proporcionándole uno a uno supervisando la actividad del niño y hágale ver sus avances y las precauciones que debe tomar. 

* El día viernes hará el corte de un fleco en periódico, en el periódico dibujará el molde, lo recortará y se le proporcionará al niño para que practique varias veces. Puede practicar durante el próximo fin  de semana, ya que esa tarea la presentará hasta el próximo lunes. 
La última imagen de las tareas es sólo un ejemplo de como quedaría la tarea, para que se dieran una idea. En esta tarea también sólo pegarán el molde de recortado por la parte superior para que los flecos queden sin pegar. 

* recomiendo que los moldes de recortado tanto en hoja de color como en periódico, los dibujen con un marcador sharpie para que los niños distingan con claridad el punteado y el límite. 
* Este ejercicio apoya la habilidad en lograr el movimiento de abrir y cerrar las tijeras con los dedos así como regular la fuerza que el ejercicio requiere, la precisión y la velocidad adecuada. La práctica suficiente le dará el logro requerido. 

*Las imágenes en que aparece el papel de colores y el periódico o revista son solo ejemplos, no son otras tareas. 

Muchas gracias por su apoyo. 

Imágenes de tareas



sábado, 8 de noviembre de 2014

Avisos

* Lunes 10 acto cívico 8:30 patio techado. Están cordialmente invitados. Niñas cabello recogido con moño tricolor. 

* los días lunes traer el juguete marcado con su nombre que quepa dentro de su mochila, evitar juguetes demasiado grandes o demasiado pequeños ya que estos últimos pueden extraviarse. No traer varios juguetes pequeños, si uno de tamaño mediano. Barbies o muñecos de acción sin accesorios pequeños que puedan quitarse y perderse como zapatitos, sombrerito, aretitos, collares, etc. Esos accesorios dejarlos en casa. Juguete resistente a caídas. No eléctricos. 
* Botellita de agua simple rotulada con su nombre, diariamente. Evitar termos que se rieguen o no contengan una tapa hermética y que sean sensibles a caídas y se rompan con facilidad. 

* Utensilios para comida marcados cada uno como cubiertos, recipientes y tapas para evitar confusiones entre niños o extravíos. 
* Lavar la lonchera por dentro y por fuera una vez por semana o si es necesario diariamente por dentro,  para evitar que se acumulen malos olores y esté perfectamente higiénica. Cuando se lave los fines de semana, incluir el lavado de la correa, continuamente los niños tienden a chuparla o metérsela a la boca cuando la traen colgada. Igual sucede con las correas de la mochila. 

* Revisar su uniforme y hacer dobladillo a pantalones y faldas que sea necesario. Revisar ancho de la cintura y ajustarla a la talla del niño, a algunos se les está cayendo porque les queda muy grande y a otros les ajusta demasiado.  Reforzar botones flojos del suéter y poner los que le hagan falta. Revisar el pans deportivo y parchar a la altura de la rodilla si lo necesita, revisar el largo y hacer el dobladillo a la estatura correcta del niño. Si no le sirve el cierre de la chamarra, por favor cambiárselo para mantenerlo bien abrigado y evitar que se la esté quitando.

* Mandar bordar con el nombre del niño el suéter y la chamarra, en letras de color blanco en letra de molde para que se lea con claridad, debajo del escudo. 

* Abrigos y accesorios de invierno marcados con el nombre del niño. 

* Uñas cortas, cara, oídos y boca aseados.

* calzado lustrado y tenis limpios. 

* calceta lisa, larga y blanca en niñas o mallas blancas. En niños lunes y días de deporte calceta blanca y calcetín o calceta azul marino o negro para uniforme azul marino. 

* Cabello bien peinado, corto en niños y con moño blanco grande en niñas.  Marcar con el nombre de la niña por debajo por sí se le cae entregárselo. 
Tomar en cuenta que todas las niñas del colegio traen moños blancos y algunos son iguales o muy parecidos y si no están marcados los toman como propios. 

Les agradezco su apoyo y atención a las necesidades que vayan presentando sus hijos. Estoy para servirles. 

Imágenes de tareas