* Comenzaremos con el proceso de utilizar tijeras por lo que es muy importante apoye a su hijo en casa con práctica durante toda la semana por las tardes. Supervise que las tome en la posición correcta y expliquele los cuidados que debe de tener al usarlas y que sólo se utilizarán para realizar trabajos y no para cortar cabello, ropa, ponerlas en los labios, tocar a otros niños o caminar o correr con ellas. Todo esto se les explicará en clase pero no está demás que también lo reforcemos en casa.
* El primer ejercicio con tijeras lo llamaremos " corte de un fleco" esto es realizar un solo corte con las puntas de las tijeras sobre un papel punteado que le indique al niño el límite del corte. El ejemplo y las medidas aparecen en la primer imagen, 16 x 4 así como como la línea de límite y el punteado de 2cm de alto y 2 cm entre cada línea punteada, en la que realizara los cortes. Es importante que practique varias veces la técnica antes de la tarea para que vaya adquiriendo habilidad y continúe con los ejercicios diariamente hasta que llegue a dominarlo. Toda la semana trabajaremos el corte de un fleco en diferentes tipos de papel, como bond que son las hojas comunes, periódico, papel de revista, etc.
La segunda semana trabajaremos lo mismo pero de dos flecos es decir dos cortes seguidos y así continuaremos hasta seguir el recortado siguiendo líneas rectas y curvas para posteriormente recortar figuras geométricas y siluetas.
Es importante ayudarlos a dominar cada una de las etapas de este proceso con práctica diaria y respetando las etapas sin saltarlas para que el aprendizaje sea adecuado. Cada etapa abarcará una semana aproximadamente, por este motivo, tienen de tarea practicar todos los días en casa para que antes de pasar a la etapa siguiente los niños estén preparados.
* En la primera imagen, es la forma como usted pondrá la tarea, en la segunda imagen aparece como se verá la tarea cuando pegue el papel recortado por los niños. Lo pegará sólo de la parte superior para que los flecos queden sin pegar. Recuerde que debe practicar con El Niño con anticipación, proporcionándole varios moldes en papel de hoja, (es decir el dibujo que aparece en la hoja, a eso llamaremos molde de recortado, lo dibuja en hoja lo recorta y se lo da al niño para que recorte por la línea punteada), durante el fin de semana o el día lunes y finalmente el martes por la tarde hará los moldes de recortado que ya serán para pegar en la tarea.
* El día miércoles y jueves practicará el trazo del número 3 con las indicaciones orales, aparte continuará practicando en casa el corte de un fleco cada tarde, recuerde que sólo tiene una semana para habilitarse antes de pasar a la siguiente etapa, así que debe practicar todos los días para que logre el objetivo. Prepare varios moldes de recortado de un fleco para toda la semana y vaya proporcionándole uno a uno supervisando la actividad del niño y hágale ver sus avances y las precauciones que debe tomar.
* El día viernes hará el corte de un fleco en periódico, en el periódico dibujará el molde, lo recortará y se le proporcionará al niño para que practique varias veces. Puede practicar durante el próximo fin de semana, ya que esa tarea la presentará hasta el próximo lunes.
La última imagen de las tareas es sólo un ejemplo de como quedaría la tarea, para que se dieran una idea. En esta tarea también sólo pegarán el molde de recortado por la parte superior para que los flecos queden sin pegar.
* recomiendo que los moldes de recortado tanto en hoja de color como en periódico, los dibujen con un marcador sharpie para que los niños distingan con claridad el punteado y el límite.
* Este ejercicio apoya la habilidad en lograr el movimiento de abrir y cerrar las tijeras con los dedos así como regular la fuerza que el ejercicio requiere, la precisión y la velocidad adecuada. La práctica suficiente le dará el logro requerido.
*Las imágenes en que aparece el papel de colores y el periódico o revista son solo ejemplos, no son otras tareas.
Muchas gracias por su apoyo.
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